« Investir dans l’école, c’est investir dans l’avenir de la France »
Vincent Peillon répond aux questions d’Emmanuel Davidenkoff sur le projet de François Hollande pour l’école.
Vincent Peillon répond aux questions d’Emmanuel Davidenkoff sur le projet de François Hollande pour l’école.
> Du lundi 13 au jeudi 16 février (Parlement européen, Strasbourg)
Session plénière
> Vendredi 17 février, 18h
Vincent Peillon interviendra au colloque « Jeunes chercheurs : un atout majeur face aux défis de demain », organisé par la CJC, l’ANDès et l’association JeCCo (Institut Pasteur, Paris)
> Samedi 18 février, 19h
Vincent Peillon sera l'invité de Paul Amar dans "Revu et corrigé" sur France 5
> Mercredi 29 février et jeudi 1er mars (Parlement européen, Bruxelles)
Réunion de la commission des Affaires étrangères
> Du lundi 12 au jeudi 15 mars (Parlement européen, Strasbourg)
Session plénière
Chaque semaine, par courriel, vous m'adressez de nombreux textes. Morceaux choisis parmi ceux qui apportent le plus au débat.
Le dernier en date : "Quand la stèle de la promesse est en ruine", par Elisabeth Godfrid (14 mars 2011)
Né le 7 juillet 1960 à Suresnes. Agrégé et Docteur en philosophie, Vincent Peillon vient d'être réélu député européen.
Vincent Peillon
Parlement européen / 60, rue Wiertz - Bureau 14G253
B-1047 Bruxelles (BELGIQUE)
tel : +32 (0)2 284 7312


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Et de l’Europe.Bonjour pour changer l’école il serait bon de transformer l’organisation de la semaine. 5 jours consécutifs plus attrayants moins de fatigue de 8h à12h français maths et langues du cp à la 4° Après midi sports , sciences actives ‘sciences’géographie ‘histoire ,éducation artistique prévoir chaque année un séjour éducatif d’une quinzaine de jours :classe de mer ,de neige montagne,de ville ou de campagne ,de sites historiques , d’usines’d'ateliers .Ainsi QUE DES SEJOURS DANS LES AUTRES PAYS DE L’EUROPE;pour ce faire organiser la construction de centres permanents éducatifs :prévoir du personnel .De quelques heures pour les retraités ou préretraités et les jeunes en stages éducatifs et des chomeurs volontaires à bonne qualification.Pour la 3° AJOUTER une initiation à la philosophie à poursuivre chaque année et un développement du devoir civique:secourisme ,aide aux personnes agées ou en difficulté avec travail en équipes.Les fonds? Quant on constate que des millards on,encore on!,été gaspillés ces derniers temps il faut agir dés le 7 mai à l’aube.UN SALUT A TOUTE L’EQUIPE DE F HOLLANDE .
Bonjour
et merci d’avance de prendre le temps de me lire
Ayant travailler longtemps au service des ressources humaines de la RATP je sus toujours très concernée quand j’entends d’apprentissage , de contrats divers et je suis interpellée quand j’apprends qu’un grand nombre de jeunes sortent de l’école sans aucun diplôme , voir même avec d’énormes lacunes
Ne serait il pas possible dès l’âge de 14 ans et pour des enfants sélecvtionnés d’envisager une sorte de CAP 4 » d’aide à la personne »? il suffirait d’établir un programme avec des pré requis et celà permettrait d’optimiser le dispositif APA qui est souvent abandonné par les familles car trop onereux.
Je serais heureuse de participer à des débats ou des groupes de travail sur ce theme » dispositif inter générations »
Encore merci de prendre un peu de temps pour moi et n’hésitez pas à me contacter
Tres très » hollandement »
a bientôt